أدب الأطفال بين الظاهر والمسكوت عنه آراء وأفكار متنوَّعة ، في جملة من المسائل والقضايا المهنية والفنية والإنسانية، التي تخص أدب الأطفال وتختص. . .  بقضاياه المتشعّبة، تقدم أمام مَنْ يعنيهم هذا الأدب ، مِنَ صنّاعه ومتلقّيه ، ومن أولئك الذين يتعاملون به ومعه لأغراض شتّى ، لا تتجاوز الأغراض التلقينية ، والتعليمية ، والتربوية، والترفيهية وغير ذلك من أغراض أخرى قد يجدها آخرون دون غيرهم في روح هذا الأدب وحركته. على هذا الأساس انطلقت في تدوين هذه الكتابات ، التي تعكس ما هو مخزون من خزين فكري تحفظه الذاكرة بتجربتها وخبرتها الطويلة في اتجاهات الكتابة للأطفال وعن الأطفال ، في إطار المنتج الإبداعي ، الذي يصبُّ في الينابيع المتواصلة لأدب الأطفال أولاً، وثانيا ً في إطار المنتج الفكري والعلمي الذي يحيط بمنتج أدب الأطفال العام ، ويتناوله موضوعياً ً وفنيَّاً ومنهجيَّاً ومهنيَّاً، بالنقد والبحث والدراسة، وهو الاتجاه الآخر الذي أتوجَّهُ به في وظيفتي وفي مسؤوليتي وفي صميم نظرتي الذاتية لأدب الأطفال.   Show.