تكمن أهمية هذا الكتاب من جهة محاولة أسلمة مفهوم الإدارة التربوية والخروج من حالة التأزيم المعرفي بسبب تحكيم العقل في مختلف السياقات التربوية، خاصة. . . ونحن نرى مدى ...
مؤلف عفاف الكبيسي
عفاف الكبيسي